Atividades Extracurriculares - Colégio Integral

Níveis de Ensino

Salatiel Torres do Nascimento Junior
UNIDEP | Medicina
Ana Gabriela Sitival
UNIMATER | Medicina Veterinária
Universidade Positivo | Medicina Veterinária
UNIDEP | Odontologia
UNIPAR | Odontologia
Maria Luisa Lucietti
UNIPAR | Odontologia
UNIMATER | Direito
Maria Luiza Caldart
UNOPAR | Design Gráfico
UNIMATER | Arquitetura e Urbanismo
Larissa Amanda Neumann da Silva
UNIPAR | Direito
UNIDEP | Direito
UNOPAR | Jornalismo
Universidade Positivo | Jornalismo
Lucas Bedin
UNIDEP | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
João Vitor Piccoli
UNIDEP | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
João Pedro Mugnol
UNIDEP | Ciências Contábeis
Vitor Henrique Camillo
Universidade Positivo | Odontologia
UNOCHAPECÓ | Odontologia
UNIDEP | Odontologia
Hemely Lanzarin Almeida
UNISEP | Farmácia
UNIPAR | Farmácia
Lorena Duarte Loureiro
PUC-PR | Psicologia
UNIDEP | Psicologia
UniAmérica | Psicologia
Dieniffer Caroline Quednau
UNIDEP | Fisioterapia
PUC-PR | Fisioterapia
UniGuairacá | Fisioterapia
Gustavo Luis Comiran
Campo Real | Medicina
UNIDEP | Medicina
Maria Eduarda Lachman
PUC-PR | Psicologia
UNOPAR | Biomedicina
Giovanna Lago de Oliveira Venezia Aires
UniCarioca | Publicidade e Propaganda
Campo Real | Publicidade e Propaganda
PUC-PR | Marketing
UNISUL | Cinema e Audiovisual
IBMR | Cinema e Audiovisual
UNISUAM | Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
Isabela Viganó
UNIP | Biomedicina
UNISUL | Biomedicina
UNOPAR | Biomedicina
Ana Paula Bernardi
UNIPAR | Biomedicina
UNIMATER | Agronomia
UFRGS | Farmácia
Lucas Alexandre Rezende
PUC-PR | Ciências Econômicas
UFRGS | Ciências Econômicas
Camile Luza
FAE Business School | Administração
Tommaso Camicia
FAE Business School | Design
Gustavo Sampaio Rosin
ENEM | 900 Pontos na Redação
Pedro Henrique Giasson
UTFPR | Agronomia
Joana Kichel
UNICENTRO | História
Maria Júlia Dameto
UTFPR | Análise e dev. Sistemas
UNEMAT | Engenharia Civil
Diogo Schvirck Vidi
UTFPR | Agronomia
Mater Dei | Agronomia
Isabela C. Fiorini
UTFPR | Administração
UNIDEP | Administração
Mater Dei | Administração
Eduarda Barionuevo
ENEM | 940 Pontos na Redação
UTFPR | Engenharia Civil
UNOCHAPECÓ | Eng. Química
Thomas G. Farias
UTFPR | Eng. da Computação
Mater Dei | Análise de Sistemas
Maria Clara Tesser
ENEM | 960 Pontos na Redação
PUC-PR | Psicologia
PUC-RS | Psicologia
UNIVALLE-SC | Psicologia
Willyan de Andrade
UFSC | Ciências Biológicas
PUC-RS | Ciências Biológicas

Atividades Extracurriculares

Veja como funciona nosso programa de atividades extracurriculares.

Refletir, cogitar, ponderar, discorrer, praticar fazem com que o conhecimento e a linguagem atuem ativamente na compreensão das circunstâncias, das técnicas e dos procedimentos que auxiliam no auto reconhecimento como ser social e no processo de ensino aprendizagem que ocorre em todos os níveis dentro e fora do ambiente escolar. Assim, desenvolvendo habilidades sociais emocionais, pois crianças mais estimuladas apresentam melhor desenvolvimento também da coordenação motora (fina/grossa).

Em nossa proposta, vislumbramos nosso estudante integralmente

Descobrir, desenvolver habilidades, relacionar-se, expandir os conhecimentos e o entendimento sobre o mundo, ganhar autonomia, vivenciar diversas experiências dentro e fora da sala de aula. Como grade curricular, além das habilidades e competências previstas na BNCC, nossa parceria com a ZOOM – Educação Tecnológica / Lego na Educação Infantil e Fundamental I veio preencher as necessidades para a formação do processo de ensino.

O Colégio Integral é uma “escola única” que buscou parcerias e investiu em projetos objetivando a conexão entre os seus espaços físicos e as possibilidades que os programas parceiros poderiam proporcionar. Assim, expandiu os ambientes de aprendizagem, aumentando os meios multimídias e o acesso às informações, construiu e ampliou as dependências, reformulou o parque, tudo para se “ressignificar” no atendimento aos nossos estudantes.

Tecnologia Educacional – Robótica

Nós vivenciamos a geração das tecnologias em constante evolução, interferindo diretamente na forma como enxergamos e como nos confrontamos e nos correlacionamos com o mundo. A robótica busca contribuir para a formação dos educandos da educação infantil ao ensino fundamental II, valendo-se das potencialidades que as tecnologias digitais atuais proporcionam, trabalhando conteúdos que complementam os desafios da aprendizagem.

Educação Socioemocional Escola Da Inteligência (EI)

O Colégio Integral, em mais uma parceria, reconhece o potencial que a Escola Da Inteligência – Dr Augusto Cury desenvolve perante as competências propostas pela ONU e pelo MEC, incorporando-as em seus processos de ensino e aprendizagem.

Níveis de Ensino

Conheça todos os níveis de ensino.

Da Educação Infantil ao Ensino Médio, os nossos estudantes usufruem das atividades, de projetos, de aulas especiais que tornam completa a formação. Tudo amparado por ambientes que se conectam as atuais exigências para uma educação realmente transformadora!
A dedicação dos educadores em todos os nossos níveis de ensino colabora para a formação da autoconfiança dos nossos estudantes, preparando-os para os diferentes desafios que terão pela frente.

Esta dedicação quanto à aprendizagem dos estudantes nos remete à “estrada dos tijolos amarelos que leva para a Cidade das Esmeraldas” assim como Dorothy em “OZ”, de Lyman Frank Baum impulsionando-os a tomarem as rédeas dos acontecimentos importantes e fazendo-os apreender os valores sociais, culturais e morais que influenciam suas histórias e projetos de vida.

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