
Nas aulas de Produção de Texto, os estudantes dos 5º anos revisitaram uma brincadeira conhecida por todos: o Stop. A partir do jogo e de outras propostas trazidas pela própria turma, perceberam que os gêneros textuais fazem parte do nosso dia a dia e estão presentes também nas brincadeiras, nos jogos e na forma como usamos a linguagem.
Depois, criaram uma nova versão do Stop, relacionando diferentes realidades, gêneros textuais, objetos e seus usos.
Uma atividade divertida e significativa, que colocou os estudantes como protagonistas e mostrou que aquilo que aprendemos em sala também ganha vida fora dela.








